Giovanna Alfonzetti | I giovani e il code switching in Sicilia

Da tempo avrei voluto occuparmi del rapporto dei giovani con il dialetto. Uno dei tanti progetti di ricerca che per motivi vari si accantonano, si rinviano, si iniziano e poi si interrompono. La lunga conversazione appena riportata mi ha fatto rompere ogni indugio: era ora di riprendere a studiare il code switching, questa volta ascoltando e osservando i giovani.
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Premessa - Capitolo primo - Presentazione della ricerca - 1.1. Obiettivi - 1.2. Dati e tecniche di raccolta - Capitolo secondo - Analisi dei dati autovalutativi - 2.1. Il dominio famiglia - 2.1.1. Nella tua famiglia complessivamente si parla di più italiano, dialetto o entrambi? - 2.1.2. Tu complessivamente parli di più italiano, dialetto o entrambi? - 2.1.3. All’interno della tua famiglia come parli…? - 2.1.4. All’interno della tua famiglia come parlano i nonni? - 2.1.5. All’interno della tua famiglia come parlano i genitori? - 2.2. Il dominio extra-famiglia - 2.2.1. Fuori dalla famiglia come parli…? - 2.3. La prima lingua e la lingua del pensiero - 2.3.1. Quando pensi lo fai in italiano, dialetto o entrambi? - 2.3.2. Da piccolo hai cominciato a parlare in italiano, dialetto o entrambi? - 2.4. Dialetto e ideologie - 2.4.1. Da piccoli i genitori o i maestri ti hanno mai rimproverato se parlavi in dialetto? Se sì, ricordi perché? - 2.4.2. Preferisci che i tuoi figli imparino solo l’italiano o l’italiano e il dialetto? E perché? - 2.5. Passato e presente - 2.5.1. Dove hai appreso a parlare il dialetto? - 2.5.2. Rispetto a quando eri piccolo, oggi parli più italiano, dialetto o non c’è differenza? - 2.6. Autovalutarsi - 2.6.1. Come pensi di saper parlare in dialetto? - 2.7. Commutare codice - 2.7.1. Quando parli in italiano ti capita mai di passare al siciliano? - 2.7.2. Se sì, quali elementi sono più frequenti? - 2.7.3. Se sì, perché passi al siciliano? - 2.7.4. In quali contesti ti capita più spesso di passare al siciliano? - 2.7.5. Quando parli in siciliano, ti capita mai di passare all’italiano? - 2.7.6. Se sì, quali elementi sono più frequenti? - 2.7.7. Se sì, perché passi all’italiano? - 2.8. Osservazioni conclusive - Capitolo terzo - Analisi linguistica del corpus di parlato - 3.1. Osservazioni generali - 3.2. Commutazione interfrasale - 3.3. Commutazione extrafrasale - 3.4. Commutazione intrafrasale e ibridismi - 3.5. Flagging e funzionalità - 3.6. Neutralità sociolinguistica e neutralità strutturale - Capitolo quarto - Analisi funzionale del corpus di parlato - 4.1. Commutazione di codice e funzione - 4.2. Competenza linguistica - 4.2.1. Limiti nella competenza del dialetto - 4.2.2. Limiti nella competenza dell’italiano - 4.3. Espressività - 4.3.1. Funzione ludica - 4.3.2. Modulazione rafforzativa - 4.3.2.1. Ripetizione enfatica - 4.4. Selezione e cambiamento del destinatario - 4.5. Citazione - 4.5.1. Citazione e espressività - 4.5.2. Intento mimetico - 4.5.3. Casi indecidibili - 4.6. Organizzazione e strutturazione della conversazione - 4.6.1. Cambiamento di argomento - 4.6.2. Sequenze marginali e pre-chiusure - 4.6.3. Raccontare storie - Conclusioni - Riferimenti bibliografici